人教版五下2.3《2和5倍数的特征》教案
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一、教学目标2.32和5倍数的特征教学设计1、学习目标描述：经历2、5的倍数的探过程，理解2、5倍数的特征；了解奇数、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数还是偶数。2、学习内容分析：《2和5倍数的特征》是人教版小学数学五年级下册第二单元第三课时的内容，教材通过“百数表”让学生从中找出2和5的倍数，用不同的符号标出。从而引导学生找出2和5倍数的特征。在总结2的倍数的特征后，解释奇数和倍数的概念。它对学好找因数、求最大公因数和最小公倍数具有十分重要的意义。3、学科核心素养分析：在学习活动中培养学生的探索意识、概括意识、合情推理能力。通过探究活动，加深对自然数的认识，感受数学的奇妙，增强学生学习数...
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