人教版五下3.2《正方体的认识》教案
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一、教学目标3.2正方体的认识教学设计1、学习目标描述：通过观察、操作等活动认识正方体，掌握正方体的基本特征，体会正方体和长方体的联系与区别。2、学习内容分析：《正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元第二课时的内容，和长方体的认识一样，属于空间与图形的内容，是学生在认识了长方体特认证的基础上学习的。是学生由研究平面图形到研究立体图形的扩展，是空间观念的飞跃。是后面学习长方体正方体的表面积和体积的基础，是学生必须掌握的识点。3、学科核心素养分析：使学生在操作、验证、归纳等探究活动中，充分感知正方体的和与长方体的联系和区别，培养学生的空间观念。联系实际生活，感受图形学习的价值，提高数学学...
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