人教版五下8数学广角《找次品》教案
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一、教学目标数学广角找次品教学设计1、学习目标描述：通过学习用天平猜测、画图推理等活动，学习找次品的方法，体会解决问题策略的多样性。2、学习内容分析：《找次品》是人教版小学数学五年级下册数学广角的内容。本课内容和以前学过的茶、田忌赛马、打电话等都属于优化解决问题策略的研究这一范畴。本课以找次品为载体，主要目的是通过学习用天平猜测、画图推理等活动，学习找次品的方法，体会解决问题策略的多样性。渗透优化思想，让学生体验运用优化的思想方法解决问题的有效性。3、学科核心素养分析：经历找次品的过程，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。通过寻找找次品的最优方法，解决身边的数学问题，感受数学在日常生活...
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