人教版小学数学五年级上册第三单元《小数除法》单元整体设计(教案)
一,单元主题解读(一)课程标准要求分析《小数除法》单元整体设计《小数除法》单元是数与代数领域第三学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中指出:“能进行简单的小数、分数四则运算和混合运算,感悟运算的一致性,发展运算能力和推理意识。在解决实际问题的过程中,会选择合适的方法进行估算。”在“学业要求”中指出:“能进行简单小数和分数的四则运算和混合运算(不超过三步),并说明运算过程。能在较复杂的真实情境中,选择恰当的运算方法解决问题形成运算能力和推理意识。”(二)单元教材内容分析本单元主要学习的内容有:除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探...
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