人教四下7.3《利用平移解决问题》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点《7.3利用平移解决问题》教学设计利用平移解决问题第七单元学科单元数学年级四年级例4是在方格纸上运用平移的知识解决面积问题，同时让学生感受转化的思想。教材详细展示了解决这个问题的全过程：先展示了学生遇到此题时的困惑，然后提示学生可用图形运动的识来解决问题，再通过思考，采用害割补、平移的方法，把不规则的平面图形转化为长方形，使得问题顺利解决。这样编排，关注学生遇到问题或学习一个新东西时是怎么想的怎么思考问题，使学生学会从头到尾思考问题。1.学习目标描述：掌握运用平移解决不规则图形面积、周长的方法，进一步理解平移的特点。2.学习内容分析：“利用平移解决问题”是人教版四年...
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