三多彩的社团——表内乘法（二）信息窗28的乘法口诀（表格式教案）-2025-2026学年青岛版（2024）数学二年级上册
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备信息窗28的乘法口诀8的乘法口决青岛版小学二年级上册第42-43页课型新授课1．结合具体情境，经历8的乘法口诀的编制过程，体会8的乘法诀的意义是求“几个8相加”2．掌握8的乘法口诀，并能正确地运用8的乘法口诀求积。3．体会数学与生活的鉴切联系，培养解决实际问题的能力探索学习8的乘法口诀。熟记8的乘法口诀，运用乘法口诀解决简单的乘法应用题。课件教学过程情景量设计，导入新课1.创设情境教师：小朋友们，今天我们一起学做中国结，你看到了什么？(课件出示）教师：教室都有什么？图上的小朋友在于什么？说了些什么？小组讨论一下看你们能不能编一个小故事，想想小朋友们都...
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