三多彩的社团——表内乘法（二）信息窗39的乘法口诀（表格式教案）-2025-2026学年青岛版（2024）数学二年级上册
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备信息窗39的乘法口诀9的乘法口决青岛版小学二年级上册第46-47页课型新授课1．结合具体情境，经历9的乘法口诀的编制过程，体会9的乘法诀的意义。2.掌握9的乘法口决，并能正确地运用9的乘法口诀求积。3．体会数学与生活的鉴切联系，培养解决实际问题的能力探索学习9的乘法口诀。熟记9的乘法口诀，运用乘法口决解决简单的乘法应用题，课件教学过程情境设计，导入新课1.创设情境。师：小朋友们，今天我们来玩一个小游戏，折纸飞机，师你能提出什么数学问题？哪位小朋友试着列出加法算式和乘法算式并说出结果？生1：2+2+2=6生2：2×3=6或者3×2=6（教师再出示其他相...
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