苏教版（2024）数学二年级下册1.4认识米（2）（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第4课时认识米（2）教科书第10-11页内容认识米（2）课型新授课1.理解理解小数的米的实际含义（如1.35米表示1米35厘米）；掌握厘米和米的双向转化方法；能结合生活场景进行单位转化和简单计算。2.通过观察、换算、测量、对比等活动，培养单位换算能力和动手操作能力，深化长度观念。3.感受小数在长度测量中的应用价值（如身高、物体长度的小数表示），体会数学与生活的紧密联系，增强应用意识。掌握“小数的米转化为厘米”和“厘米转化为小数的米”的方法。能准确处理“不足1米”“超过1米”的转化问题，多媒体课件、卷尺等。教学过程一，创设情境，导入新课课件出示例题5教...
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作者：农村人丶高调上...
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