苏教版（2024）数学二年级下册2.3求一个数的几倍是多少（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第3课时求一个数的几倍是多少教科书第23-24页内容求一个数的几倍是多少课型新授课1.联系具体情境理解倍的含义，学会解决求一个数的几倍是多少的实际问题。2.在学习过程中体会数学的内在联系，发展比较、抽象、概括和合情推理能力，体会有条理整理信息的重要性。3.进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。学会解决求一个数的几倍是多少的实际问题。正确解决求一个数的几倍是多少的实际问题。多媒体课件。教学过程创设情境，导入新课课件出示例题3情境图教师：上图中你发现来哪些信息？学生：蜻蜓风筝8元，蝴蝶风筝12元，猫头鹰风筝的价格是蜻蜓风筝的3倍。教师...
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作者：农村人丶高调上...
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属性：3 页
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时间：2026-03-04
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