苏教版(2024)数学三年级下册6.1认识几分之一(表格式教案)
课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第1课时认识几分之一教科书第95-97页内容认识几分之一课型新授课1.结合具体情境和直观操作,进一步理解平均分的含义,初步认识几分之一,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体的几分之一。2.通过操作、观察、比较、概括等活动,提高动手操作能力,直观地理解分数的意义,发展初步的逻辑思维能力。理解几分之一的意义,会正确读写几分之一。比较几分之一的大小。多媒体课件。教学过程创设情境,导入新课课件出示例题1情境图。教师:你在图中发现了哪些信息?学生:有2名小朋友,4个苹果、2瓶矿泉水、1个蛋糕和1个橘子。教师:有4个苹果,平均分给2人,每人分得多少?课堂预...
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