苏教版二上2.3《认识除法》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点教学准备数学《认识除法》年级《认识除法》教学设计二年级课型新授课单元课时第二单元一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，理解除法的意义，掌握除法算式的读写、各部分名称。经历从平均分实际问题抽象出除法算式的过程，感悟数学建模思想，发展运算能力与应用意识。本节课是表内除法（一）的核心内容，通过“分南瓜”的两种平均分情境（平均装筐、按每份数量装筐），首次正式引入除法算式，建立平均分与除法的直接关联，为后续深入学习除法运算和解决问题奠定基础。教材以6个南瓜的两种分法为载体，先呈现“平均分成2份，求每份数”对应除法算式6一2...
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