苏教版二上5.3《两位数减两位数（退位）》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点教学《两位数减两位数（退位）》教学设计年级数学二年级《两位数减两位数（退位）》课型新授课单元课时第五单元一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，让学生经历两位数减两位数（退位）的计算过程，理解算理，掌握计算方法，能正确进行计算；借助小方块、计数器等学具，探索两位数减两位数（退位）的计算方法，培养学生的运算能力和动手操作能力；引导学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值；培养学生的合作意识和创新精神，发展学生的数学思维。本节课以“买羽毛球”为生活情境引入，通过“54一36”的计算，展示了两...
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