苏教版二上欢乐购物街2《筹备“欢乐购物街”》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点《筹备“欢乐购物街”》教学设计数学「年级《筹备“欢乐购物街”》二年级课型新授课单元课时欢乐购物街一课时依据数学新课标，在“综合与实践”领域，要求结合“筹备欢乐购物街”的情境，让学生经历购物前的准备过程，理解商品分类、价格确定的方法，能独立完成商品的定价与标签制作。借助“筹备活动”的实践，培养学生的应用意识、创新思维与合作能力，发展初步的数感与推理能力。开展小组合作、成果分享等活动，培养学生的合作交流能力与表达能力，增强数学学习的自信心与兴趣。联系生活实际，感受数学在购物准备中的应用，激发实践热情，培养规划能力与责任感。本节课以“筹备欢乐购物街...
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