苏教版六年级数学上册第二单元第3课时《求一个数的几分之几是多少的简单实际问题》教案
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第二单元第3课时求一个数的几分之几是多少的简单实际问题教学设计学校学习耳标重难点点学情分析核心素养教学辅助投课班级投课教师1．结合具体情境，继续学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展对分数乘法意义的理解。2.使学生理解“求一个数的几分之几是多少”的应用题的数量关系和解题思路，掌握解题方法。3．使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。弄清这个分数是哪两个数量相比较的结果，用乘法算式表示出它们的数量关系。根据题意写出用分数表示的数量关系。学生在上节课已经学习了求一个量的几分之几是多少的问...
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