苏教版六年级数学上册第六单元第3课时《百分数与分数的互化》教案
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第六单元学校第3课时百分数与分数的互化教学流程授课班级教学设计投课教所1.使学生理解和掌握百分数与分数相互改写的方法，并能正确地进行百分学习耳标重难点点学情分析核心素养教学辅助改写。2.使学生在学习过程中，进一步体会百分数与分数的内在联系3.使学生在自主探索与合作交流的过程中，进一步感受学习数学价值，探索百分数与分数的互化方法。明确百分数和分数之间的关系。在上节课学生学习了百分数与小数的互化，已经有了两种数互化的经验，再结合以前学过小数与分数的互化方法，所以本节课在已有知识的基础上经过教师的有效引导，能够很好地掌握。在探索互化方法中培养分析、比较、概括和推理、知识的迁移能力，发展数学思考。教学...
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