苏教版六年级数学上册第三单元第4课时《分数除法的实际问题》教案
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学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助第三单元第4课时分数除法的实际问题，教学设计教学流程投课班1．学会列方程解答“已知一个数的几2．学会用图示法、转化法来分析分数3．在学习活动中，体验解题方法的多非用列方程的方法解答分数除法的简单实际问题能正确地分析数量关系并列方程解决问题。投课教师·数”的简单分数除法实际问题。系。数学的兴趣。学生已经认识了分数和除法的关系，学习了分数乘、除法的意义和计算，还历经了一节关于“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”简单的分数除法的简单应用的新授课。本节课的重点是通过针对性的练习，进一步掌握巩固正确理解题意，弄清条件和问题，根据数量关系式，列出方程并解答。...
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