苏教版六年级数学上册第三单元第6课时《比的意义》教案
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学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助第三单元第6课时比的意义教学设计教学流程授课班级投课教师1．认识比的意义，掌握比的读法和写法，知道比各部分的名称，认识比与除法、分数之间的联系与区别。2．经历探索比与分数、除法的关系，进一步体会数学知识之间的内在联系。3．初步体会比在生活中应用的价值，在学习过程中体验成功的喜悦，感受数学与生活的紧密联系。理解比的意义，掌握比的读法和写法，知道比的各部分名称。理解比与分数、除法之间的关系。学生学习掌握了两个量之间的倍数关系之后，学生对两个量之间的关系有了一定的认识，本节课通过将两个量之间的相除关系和比建立起联系，将两者之间的关系进一步拓展。学生在了解了...
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