苏教版六年级数学上册第三单元第8课时《按比例分配的实际问题》教案
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第三单元第8课时按比例分配的实际问题教学设计教学流程学校学习目标重点难点学情分析核心素养教学辅助授课班级投课教师1．理解按比例分配的意义，掌握按比例分配实际问题的结构特点和解答方法2．使学生经历用转化的策略来解决按比例分配实际问题的过程，感受这类问题的数量关系，能正确解答按比例分配的实际问题。3．在练习中体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识，激发学生学可数学的自信心。掌握按比例分配问题的特征和解题方法。根据给出的比确定部分与整体的关系，灵活解决问题。知道两个或更多的量的比和它们的总量，让学生采用份数的方法或每种量占问题的几分之几来进行计算，学生理解起来并不会有太大的困难，但在引...
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