苏教版六年级数学上册第一单元第6课时《体积和容积的认识》教案
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学校学习耳标重点难点学情分析核心素养教学辅助第一单元第6课时体积和容积的认识教学设计教学流程投课班级1.理解体积和容积的意义，并掌握比较物体体积大小的方法，投课教师2.使学生经历猜测、验证等活动，体会到物体是有体积（容积）的。3.使学生在活动的过程中，体会到数学活动充满探索与创造，提高学好数学的积极性。理解体积和容积的概念。建立体积概念，把握体积与容积的区别与联系。体积和容积学生是首次接触，但生活中学生早已掌握了物体大小的比较，所以学习起来难度不大，只需要通过引导，让学生明白物体所占空间的大小就是它的体积，把生活中物品的大小用体积表述就行，所以本节课就是将生活化的经验转化为数学概念的过程，学生...
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