苏教版三上2.3《三位数乘一位数（连续进位）》（教案）
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学科课题课标要求教材分析学情分析核心素养目标教学重点教学难点《三位数乘一位数（连续进位）》教学设计「年级数学三年级《三位数乘一位数（连续进位）》课型新授课单元课时第三单元一课时依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，理解三位数乘一位数（连续进位）的算理，掌握笔算方法，能正确进行计算。经历探索三位数乘一位数笔算方法的过程，培养运算能力、推理能力和数感。感受乘法在农业生产等生活场景中的应用，养成认真计算、规范书写的习惯。本节课是在学生掌握两、三位位数乘一位数（不连续进位）基础上的拓展，属于“数与代数”领域整数乘法的重要内容，为后续学习进位乘法、多位数乘法及解决复杂实际问题奠基。教材以...
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作者：农村人丶高调上...
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