苏教版数学六年级上册《1.7长方体和正方体的体积（1）》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《1.7长方体和正方体的体积（1）》教学设计长方体和正方体的体积（1）单元第一单元学科数学年级六年级例9和例10是两个层次的活动，不仅操作内容、要求有区别，而且思维程度有差异。例9用1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体，然后在表格里填写每个长方体的长、宽，高，所用正方体个数以及体积，使学生明白：探索长方体的体积计算公式，要研究体积与长、宽、高的关系。例10根据图示的长、宽、高，用1立方厘米的正方体摆出三个长方体，并让学生说说在两道例题中的发现，引导学生回顾、反思例题的学习，得出长方体的体积公式。接着抓住正方体12条棱长度相等的特点，从长方体的体积公式推导出正方体的...
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