苏教版数学六年级上册《6.5百分率》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点百分率《6.5百分率》教学设计单元第六单元学科数学年级六年级例5教学求百分率的实际问题，关键是理解出勤率的含义。教材指出，出勤率就是实际出勤人数占应出勤人数的百分之几，把求百分率解释成求一个数是另一个数的百分之几，学生列式计算出勤率就不会有困难了。在计算田径队星期一的出勤率后，自已选择两天的数据计算出勤率，巩固对出勤率的理解。星期三、星期四的实际出勤人数和应出勤人数相同，算式是40一40=1，要指导学生把1改写成100%。还要让学生反思，为什么星期一、星期二、星期五的出勤率不是100%？出勤率能高于100%吗？使他们对出勤率的理解深入一步，成为理解其他百分率的基础。...
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作者：农村人丶高调上...
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