苏教版数学六年级下册2.1《圆柱和圆锥的认识》（教学设计）
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课题学校学习目标重点雄点学情分析第二单元第1课时，圆柱和圆锥的认识教学设计圆柱和圆锥的认识苏教版授课班级六年级下册第2单元授课教师第1课时1.让学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高的含义。2.使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念、发展数学思考。3.让学生进一步体验立体图形与生活的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。重点：在充分感知的基础上，认识圆柱和圆锥的特征难点：通过对比区分圆柱和圆锥各部分的不同，同时准确测量出圆柱和圆锥的高。圆柱和圆锥是日常生活中最常见的几何体之一也是小学阶段立体图形...
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作者：农村人丶高调上...
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