苏教版数学六年级下册2.4《圆柱的体积》（教学设计）
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课题学校学习目标重点雄点学情分析核心素养教学辅助第二单元第4课时圆柱的体积教学设计圆柱的体积苏教版授课班级六年级下册第2单元授课教师第4课时1.探索推导圆柱体积计算公式，能运用公式正确地计算圆柱的体积，并解决有关圆柱体积的实际问题。2.使学生在观察、猜想、验证、归纳等数学活动过程中，进一步感受转化的思想，积累图形与几何的学习经验，培养应用已知识探究和解决新问题的能力。3.培养学生善干思考和探索发现、互相交流的学习习惯；培养空间想象能力和综合应用数学知识解决实际问题的能力。重点：掌握和运用圆柱体积计算公式进行正确计算。难点：圆柱体体积的推导过程。六年级学生已具备一定的自主探究的能力，思维形式也从...
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