苏教版数学六年级下册4.6《比例尺的应用》（教学设计）
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课学题校学习目标重点雄点学情分析核心素养教学辅助第四单元第6课时比例尺的应用，教学设计比例尺的应用苏教版授课班缀六年缀下册第4单元授课教师1.结合具体情境，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量，第6课时2.在解决问题的过程中，进一步体会比例以及比例尺的应用价值，感知不同领域数学知识的内在联系，丰富解决问题的策略。3.培养学生读图、用图能力及小组合作的意识，增强学好数学的信心。重点：能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离。难点：应用比例尺知识解决生活实际问题。学生学习了比例的识，会根据对应的数据建立比例，同时掌握了比例尺的概念，这些都为本节课中用比例尺知识解决实际问题做好了知...
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