苏教版数学六年级下册7.1.3《分数与百分数》（教学设计）
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六年级数学下册第七单元《总复习1.数与代数》第3课时教学设计课题学校学习目标重点难点学情分析核心素养教学辅助分数与百分数苏教版授课班级六年级下册第7单元授课教师第3课时1理解分数、百分数的意义，会认、读、写分数和百分数，理清小数、分数、百分数之间的关系，会进行它们之间的互化。2.通过学生参与对知识的整理与复习过程，使学生经历整理和复习的过程，提高学生归纳整理能力。3.通过回顾、总结、反思，让学生体验到收获知识的快乐，在解决问题中增强学生的学习能力。重点通过回顾与交流活动，使学生进一步掌握整理分数、百分数的意义等知识，并懂得使用知识解决有关问题。难点掌握分数和百分数的联系与区别。学生都有小数、分...
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