幼儿园-明天版-云朵棉花糖逐字稿
云朵棉花糖教案
活动目标:
1、理解故事内容,学习理解“松软”、“暖和”等词语。
2、通过故事感受与朋友分享的快乐。
3、大胆想象,乐于表达自己的想法。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备:
活动图片教具,ppt 课件
活动过程:
一、导入部分
(出示 ppt 上棉花糖的图片)
师:这是什么?(棉花糖)你们喜欢吃吗?
谁来说说看为什么喜欢?(请个别小朋友来回答:教师从颜色,
造型,软硬,味道等方面作梳理)
那云朵做成的棉花糖你们听说过吗?今天杨老师就带来了一个
故事,故事的名字叫:云朵棉花糖。
二、边出示图片边讲故事(分段)
(结合活动教具讲完第一部分,到香味开始飘散为止)
vx:
nsywk01
师:刚才老师给你们讲的故事还记得吗?故事的名字叫什么?故
事里面都有谁啊?
鼠老二想把云朵做成什么?(枕头)那么枕头摸上去的感觉是怎
么样的啊?(松软)那你知道还有什么东西也是松软的?(教师在幼
儿说了其它松软的物品后简单概括下松软的意思:哦,像……样摸上
去松松软软的,很舒服的就是松软的感觉呀!)
鼠老大又想把云朵做成什么?(棉衣)棉衣穿上去感觉怎么样?
那还有什么东西是很暖和的?
鼠小小想把云朵做成什么?(云朵棉花糖)
那最后大家都同意了它的想法吗?
为了让棉花糖的味道更香甜,它们加了哪些东西呢?
香香的棉花糖终于做好了,那棉花糖要给谁吃呢?(可以让个别
小朋友们说一说自己的想法)好吧,那我们从头听故事,把故事的后
半段也一起听完,听听鼠兄弟们最后把云朵棉花糖分给谁吃了!
三、第二遍结合 ppt,完整讲述故事
师:现在你们知道棉花糖分给谁了呀?(可以集体回答)那小老
鼠只吃到了一点点开心吗?
为什么?(分享,先总结再让小朋友们联系经验)你也像小老鼠
一样跟大家分享过东西吗?
四、游戏
vx:
nsywk01
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