语言：小狐狸的变身法
王海芬
活动目标：
1. 理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词 ：捉弄
2.在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色。
学习语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变……
“瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈”
3.通过老师的引导，启发，帮助幼儿想象小狐狸二次变魔术是分别给别人带来二是什么，让幼儿明白，当
你拥有本领时，不仅要为
自己带来快乐，也要为他人创造快乐，只有这样才会拥有好朋友。
活动准备：
1.录音机 金鱼缸
2.老师情景表演
3.故事图谱一幅
活动过程：
一、情景表演引题
师：我是谁？
我是狐狸魔术师 我不仅会变金鱼，还会变许多东西，你们想不想变，那我们先把魔语学会：阿里巴巴，阿
里巴巴，变变变
二、讲述故事
师：狐狸有一个什么本领？
刚才狐狸叫你们的魔语是怎么说的？
瞧，那边来了一只小兔，会发生什么事情呢？
兔：我是小兔，我喜欢吃蘑菇，瞧那边有只大蘑菇
师：瞧， 你这只笨小兔，上我的当了吧，这蘑菇是我变的呀。哈哈
兔： 你这只坏狐狸
A 根据图谱讲述故事第一段
B根据图谱讲述故事第二段
vx:
nsywk01
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