语言、艺术—水帘洞乐翻天 大班

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 237.07KB 1 页 1.9难事币
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一、 活动目标 1、 能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、 根据故事情景，幼儿能积极主动的选
择运用各种材料布置活动室。3、 有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。二、 活动准备 1、 布置
花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸（彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸），废旧纸盒、纸箱，丝
带，剪刀、胶带、水彩笔。2、 用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。3、 猴子头
饰4、 欣赏 VCD 水帘洞的情景片段三、 活动过程 1、 幼儿欣赏 VCD 水帘洞的情景片段，讨论、交流经
验：老师：你们看过瀑布吗？ 瀑布流下来是什么样子的？？2、 幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘
洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。A、 老师：孙悟空跳进水帘洞里看见了哪些情景？ （洞口
瀑布、花草松竹、铁板桥、石碑碑文）B：老师：我们怎样来做洞口的瀑布？怎样做？你觉得用什么材料
合适呢？C：老师：想想水帘洞里还会有什么？3、 与幼儿讨论制作、布置水帘洞中的情景 A、 请幼儿结
伴自选材料 B、 按幼儿意愿分组制作水帘洞中的情景 C、 作好后带着孩子们跳进洞中，一起把作好的按幼
儿的意愿布置。4、 幼儿带上猴子头饰扮孙悟空在水帘洞中猴子舞。
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摘要：

一、活动目标1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。3、有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。二、活动准备1、布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸（彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸），废旧纸盒、纸箱，丝带，剪刀、胶带、水彩笔。2、用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。3、猴子头饰4、欣赏VCD水帘洞的情景片段三、活动过程1、幼儿欣赏VCD水帘洞的情景片段，讨论、交流经验：老师：你们看过瀑布吗？瀑布流下来是什么样子的？？2、幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。A、老师：孙...

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