小白杨的围裙（语言）

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 5 4 352.1KB 2 页 1.9难事币
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活动目标： 1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思
维能力。
　　2、了解稻草的用途。
　　3、废物利用，并对幼儿进行环保教育。
　　活动准备： 1、了解一些有关稻草的常识。
　 2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等。
　　3、立体活动教具、头饰（小鸟、小兔、小姑娘）
　　设计意图： 1、根据大班幼儿年龄特点，喜欢通过角色互动，增强幼儿学习语言的兴趣，激发幼儿思
考的欲望，续编故事情节，所以在设计过程，通过角色的演绎提问，完成整个过程。
　　2、通过教师的语言启发，引导幼儿进行废物利用。幼儿对环境保护意识模糊，通过具体、形象的事物、
情节、环境，达到环保教育的目的。
　　活动关键点：把没用的稻草变成有用的东西，从而进行环保教育。
　　活动环节任务及操作要点：
　　角色互动，引出故事：
　　冬天的时候，小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真漂亮，又暖和。可是，春天来了，唉，你们发现小
白杨怎么了？（哭了）
　　1、我们一起问小白杨？（小白杨，小白杨，你为什么哭呀？）
　　2、请扮演小白杨的老师回答（春天来了，天气渐渐热了，可是我那件用稻草做的围裙还穿着，太热了）
　　3、谁来了？小白杨怎么问小鸟的？小鸟帮助它了吗？小兔呢？
　　总结：哎呀，小鸟、小兔都没帮助小白杨，它们那么热的天不需要围裙，怎么办呢？
　　二、设疑：教师引出讨论点
　　1、天越来越热了，小白杨的围裙还是没脱掉，它热得透不过气来，难受得腰也弯了，怎么办呀？（幼
儿讨论）
　　2、老师有个办法：我来帮小白杨脱围裙，脱下的稻草扔在地上多脏，扔到小河里吧？（好吗？）那么
放把火把稻草烧了吧，好吗？
vx:
nsywk01
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