大班语言：烟斗萨克斯
云华大陆分园教师 闻燕萍
活动目标
1．理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。
2．感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。
活动准备：
1．故事图片、自制烟斗。
2．萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。
活动过程：
一、引题激趣
（一）今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）
（二）听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？
（通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打
下伏笔。）
（三）小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！
二、感知理解
（一）讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。
提问：1、唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办？
（二）讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么
好办法让老爷爷的病好起来了？
（三）老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些
什么事情呢？讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了
什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？
（以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机
会，。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点
的一个关键的环节。）
三、结合图片，完整欣赏
提问：
（1）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？
vx:
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摘要：
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云华大陆分园教师闻燕萍活动目标1.理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2.感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。活动准备：1.故事图片、自制烟斗。2.萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。活动过程：一、引题激趣(一)今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）(二)听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？(通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。)(三)小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！二、感知理解(...
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