大班英语（学习单词）

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大班英语（学习单词）

（一）活动目标：

学习正确读准、认识单词 daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。

（二）活动准备：

flash card：daddy、mommy。

（三）活动过程：

1. say hello(打招呼)：

师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（教师做 hello 动作提醒幼儿）

师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？

师幼共唱《hello song》。

2. warm up(热身运动)：

肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

3. teaching(教学)：

①师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗？（想）可是啊，它要求小朋

友数到 3才肯出来呢！我们一起来好吗？show me your hands. one, two, three. 咦，它还是不肯出来，

we try to again.我们再来一次。（师互动幼儿举出手指数 one, two, three）

②（出示 flash card：daddy）who is he?他是谁呢？（幼儿说说）he is my daddy!他是我的爸爸。（幼

儿学念：daddy）

（出示 flash card：mommy）who is she?她是谁呢？（幼儿说说）she is my mommy.她是我的妈妈。

（幼儿学念：mommy）

我们来和 daddy, mommy 打个招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!

③ ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.

4. jumping game：

①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作 daddy 和mommy。

②教师说明游戏规则。

③教师指挥游戏：教师随机喊 daddy 或mommy，两名幼儿尝试游戏。

④教师互动其他幼儿喊 daddy 或mommy，参与游戏幼儿进行 jumping game.

5. say good bye（说再见）。

vx:

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大班英语（学习单词）(一)活动目标：学习正确读准、认识单词 daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解其含义。(二)活动准备：flash card: daddy、mommy。(三)活动过程：1. say hello(打招呼)：师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（教师做hello动作提醒幼儿）师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？师幼共唱《hello song》。2.warm up(热身运动)：肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around..3.teaching(教学)：①师：do you wan...

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