幼儿园大班韵律活动教案：杀鸡宰鸭

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 4 4 352.41KB 2 页 1.9难事币

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活动目标：　　

1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。

2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作。

3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。

活动准备：　　

1、熟悉歌词。　　

2、教师事先让幼儿观察捉鸡（鸭）、杀鸡（鸭）的过程丰富幼儿的感性经验。　　

3、鼓励幼儿在爸爸妈妈杀鸡（鸭）时做他们的小帮手。　　

4、教师带领幼儿一起用挂历纸制作厨师帽。　　

5、炖鸡汤和红烧鸭的实物，歌曲录音带、录音机。

活动过程：　　

一、教师扮演厨师，导入活动　　

1、我是个厨师，今天我给大家做了两道好吃的菜，你们想知道是什么菜吗？让我来唱给你们听。　　

2、教师范唱一遍歌曲，在歌曲的结尾出出示两道菜（炖鸡汤和红烧鸭）　　

(评：教师在开头以厨师的身份导入，让幼儿进入“厨师做菜”的情景，使幼儿在开头就被深深的吸引住了，

有利于活动的更深层的开展。)　　

二、幼儿学唱歌曲　　

1、厨师做的是什么菜？（炖鸡汤、红烧鸭）要做出这两道香喷喷的菜需要做哪些准备工作呢？（找鸡

(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、拔毛）　　

（评：在这一环节教师巧妙的将幼儿的生活经验和活动结合起来，）　　

2、幼儿与教师一起在音乐的伴奏下说歌词。　　

（评：在这里出现音乐是为了让幼儿在熟悉歌词的同时感受的歌曲旋律，为下一环节的填词歌唱打下基

础。）　　

3、幼儿学唱歌曲　　

（1）放慢速度，让幼儿试着在音乐的伴奏下填词歌唱。　　

（评：在没有范唱的情况下，让幼儿尝试填词主动学唱，是基于幼儿对歌词曲调比较熟悉）　　

（2）请幼儿用清晰快乐的歌声表现接待客人时的愉快情

感。　　

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摘要：

活动目标：1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。2、能根据歌词创编找鸡（鸭）、抓鸡（鸭）、杀鸡（鸭）、吃鸡（鸭）等动作。3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。活动准备：1、熟悉歌词。2、教师事先让幼儿观察捉鸡（鸭）、杀鸡（鸭）的过程丰富幼儿的感性经验。3、鼓励幼儿在爸爸妈妈杀鸡（鸭）时做他们的小帮手。4、教师带领幼儿一起用挂历纸制作厨师帽。5、炖鸡汤和红烧鸭的实物，歌曲录音带、录音机。活动过程：一、教师扮演厨师，导入活动1、我是个厨师，今天我给大家做了两道好吃的菜，你们想知道是什么菜吗？让我来唱给你们听。2、教师范唱一遍歌曲，在歌曲的结尾出出示两道菜（炖鸡汤和红烧鸭）(评：教师在开头以厨...

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