音乐游戏：熊与石头人

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音乐游戏：熊与石头人

活动目标:

　1,熟悉(熊与石头人)歌曲的旋律, 理解歌词内容, 跟唱歌曲, 提高学新歌的兴趣.

　2.在学会歌曲的基础上初步掌握(熊与石头人)的玩法, 学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,

感受游戏的乐趣.

活动准备:

　录音机,录音磁带,磁性黑板,粉笔,小熊头饰

活动过程:

一,听音乐,幼儿自由想象,想象模仿各种动物动作

　引题,今天天气真好,树林里面可热闹了,小动物们都出来玩了,你们听听什么小动物来了?

　幼儿辨别不同的音乐,愉快的按节奏模仿各种动物的动作,音乐停止后转移座位坐向.

二,学唱新歌(熊与石头人)

　1,,树林里面真热闹,小、我们小朋友也往树林走,想和小动物们一起做游戏.他们边走还边唱歌呢,你们仔

细听他们唱了什么. 教师唱两遍歌曲

　2,你们听到歌里唱了什么? 教师根据幼儿回答用简笔画形式将歌曲内容画在黑板上.如,小朋友说,小兔

蹦蹦跳,教师就画只小兔.

　3,幼儿看着黑板上的列图跟唱歌曲两遍.

　4,幼儿自编歌曲动作再唱一遍歌曲

三,初步学会游戏(熊与石头人)

　1.教师讲述游戏的方法.并和幼儿一起创编动作,

　2,教师扮熊进行游戏一遍.”熊”出现以后小朋友都假装成石头人,自由做照型不动,熊可以用表情和动作去

试验石头人是不是真的.

　3.请几名幼儿扮演熊,再玩游戏两遍.教师提醒幼儿遵守游戏规则.

四.幼儿自由结伴边唱歌边出活动室

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摘要：

音乐游戏：熊与石头人活动目标：1,熟悉（熊与石头人）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣.2.在学会歌曲的基础上初步掌握（熊与石头人）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣.活动准备：录音机，录音磁带，磁性黑板，粉笔，小熊头饰活动过程：一，听音乐，幼儿自由想象，想象模仿各种动物动作引题，今天天气真好，树林里面可热闹了，小动物们都出来玩了，你们听听什么小动物来了？幼儿辨别不同的音乐，愉快的按节奏模仿各种动物的动作，音乐停止后转移座位坐向.二，学唱新歌（熊与石头人）1,树林里面真热闹，小、我们小朋友也往树林走，想和小动物们一起做游戏.他们边走还边唱歌呢...

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