大班音乐教案打击乐：拔根芦柴花

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打击乐活动：拔根芦柴花（一）

活动目标：　　

1、通过看图谱帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐活泼欢快的情绪。　　

2、指导幼儿在熟悉乐曲旋律与节奏的基础上，学习身体动作总谱。　　

3、要求幼儿根据教师指挥的手势，迅速正确地做出动作反应。　　

活动准备：　　

1、乐曲录音磁带　　

2、图谱一张　　

活动过程：　　

1、出示图谱：秋天的池塘里真热闹，小螃蟹们开起了音乐会，它们表演吹泡泡。吹——泡泡，吹——泡泡。

看，河蚌来了，小螺狮来了，小鱼来了，小鱼也吹起了泡泡，这时水草也跟着舞动起来，大家一齐跳起来。　　

2、倾听音乐：让我们一起来听听池塘里的音乐会。　　

幼儿边听音乐，教师边指图谱。　　

师：你觉得它们的音乐会怎么样？　　

3、师：让我们也来跟着音乐一起拍拍手吧。幼儿按乐曲的节拍随音乐拍手。　　

4、引导幼儿编身体动作总谱　　

5、指导幼儿分声部练习“ 身体动作总谱”　　

（1）在总体模仿动作熟练的基础上，教师用模仿动作指挥幼儿分声部做动作　　

（2）教师用指挥动作指挥幼儿分声部做动作。　　

（3）请个别能力强的幼儿指挥做分声部动作。　　　　

三拍子的音乐以前接触的较少，所以一开始的时候有些困难，但经过慢慢的练习后，也能整齐的拍出来。　　

看着图谱孩子们能够打出整首乐曲的节奏了，但是不知道他们配上乐曲后，会不会乱掉？　　

活动名称：打击乐：拔根芦柴花（二）　　

活动目标：　　

1、指导幼儿通过整体模仿动作，学习打击乐《拔根芦柴花》　　

2、运用不同打击乐器，为乐曲演奏。　　

活动准备：乐曲图谱一张，乐器人手一个，乐曲录音磁带　　

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摘要：

打击乐活动：拔根芦柴花（一）活动目标：1、通过看图谱帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐活泼欢快的情绪。2、指导幼儿在熟悉乐曲旋律与节奏的基础上，学习身体动作总谱。3、要求幼儿根据教师指挥的手势，迅速正确地做出动作反应。活动准备：1、乐曲录音磁带2、图谱一张活动过程：1、出示图谱：秋天的池塘里真热闹，小螃蟹们开起了音乐会，它们表演吹泡泡。吹——泡泡，吹——泡泡。看，河蚌来了，小螺狮来了，小鱼来了，小鱼也吹起了泡泡，这时水草也跟着舞动起来，大家一齐跳起来。2、倾听音乐：让我们一起来听听池塘里的音乐会。幼儿边听音乐，教师边指图谱。师：你觉得它们的音乐会怎么样？3、师：让我们也来跟着音乐一起拍拍手吧。幼儿...

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