西师大版数学四年级下册四下第八单元第三课时我们长高了（教学设计）
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课题学习目标重点难点西师大版数学四年级下第瓜单完第三课时熬学设计综合实践（我们长高了）单元八学科1、运用学过的统计知识解决问题，巩固统计图的制作方法。数学年级四2、使学生亲身经历收集整理分析数据的过程和方法，培养同学之间的写作能力，进一步体验统计的实际价值。3、培养学生学会科学分析问题的能力以及与人合作的精神。能根据统计的数据进行合理地分析问题。组织学生有序的收集整理据。教学过程教学环节导入新课讲授新课一、导入。教师活动小兰、小明、小刚小兰、小明和小刚都是四年二班的同学。可是小刚为什么比他们两个矮一头呢？难道他没有长高？二、谈话：同学们，今天我们一起来调查本班同学的身高，再画出统计图，这样你可...
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