西师大版新版一下2.4《剪图形,拼图形》(教案)
课题教材分析学习目标重点难点剪图形,拼图形《2.5剪图形,拼图形》教学设计第二单元学科 单元数学年级一年级本次实践活动分两部分完成,第一部分是剪一剪,教材提出“想动手拼图吗?请先剪出需要的图形吧。”引导学生进行简单的剪图形活动,如剪正方形、长方形、三角形等基本图形,让学生熟悉裁剪的方法和图形的基本形状。在此基础上,再开展第二部分的活动一“拼一拼”,让学生先从附页图1、图2中剪下图形,拼图案,并给它们起个名字,再到剪图形,拼出农家院中的房子。教材在内容设计上,不仅关注学生的动手操作,还注重引导学生观察、比较、分析。1.学习目标描述:通过剪图形、拼图形,学生能了解不同图形之间的组合关系,学会用不同...
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