西师大版一年级上册数学第二单元2《认识加法~现在有多少名小朋友？》教学设计
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西南大版数学一年级年级上册开学了第二单元《认识加法》2《现在有多少个小朋友？》熬学设计课题名教材分析教学自标（一）内容分析现在有多少个小朋友？本节课是西南大版数学一年级上册第二单元“认识加法”中的一部分，是在学生认识了1-5的数之后进行教学的。通过“现在有多少个小朋友”这一具体情境，让学生初步理解加法的含义，即把两个或多个部分合起来求总数的运算。教材从学生熟悉的生活场景出发，利用直观的图片和简单的文字描迷，引导学生观察、思考，经历从具体情境中抽象出加法算式的过程，为后续学习5以内数的加法计算以及更复杂的数学运算奠定基础。同时，这部分内容也体现了数学与生活的紧密联系，有助于培养学生用数学的眼光观...
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