西师大版一年级上册数学第四单元(认识10~20)1《数一数困一捆》教案
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西师大版数学一年级年级上册第四单元（10-20的认识，1、《数一数，困一捆》教学设计课题名教材分析教学目标（一）内容分析数一数，困一捆本节课是西南大版数学一年级上册第四单元《10－20的认识》的起始课，主要内容是认识11－20各数。在此之前，学生已经掌握了10以内数的认识和加减法，这是学习本节课的重要基础。而本节课对于后续学习20以内的进位加法和退位减法，以及100以内数的认识者都起着关键的铺垫作用。教材通过让学生数小棒、捆小棒的活动，直观地帮助学生理解10个一是1个十，初步建立计数单位“十”的概念、，并认识11一20各数的组成，符合学生从具体到抽象的认知规律。例如，教材先呈现散乱的11根小棒...
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