西师大版一年级下册数学第六单元5《3个小队一共有多少名队员？》教学设计
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西师大版数学一年级年级下册第六单元5《3个小队一共有多少名队员？（进使如法）》教学设计课题名教材分析教学目标教学重点3个小队一共有多少名队员？（进位加法）（一）内容分析《进位加法-三个数连加》是西师大版数学一年级下册第六单元的内容。它是在学生已经掌握20以内进位加法以及，100以内两位数加一位数两位数加两位数进位加法的基础上进行教学的。通过学习三个数连加进一步拓展学生的加法运算能力，丰富加法运算的形式，为后续学习更复杂的四则运算莫定基础。教材通常会以生活情境为依托，引导学生理解连加的意义，并探索连加的计算方法，注重培养学生解决实际问题的能力。（二）核心素养分析1．数学抽象：从具体的生活情境中抽...
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作者：难事易资料库
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时间：2026-03-04
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