西师大版一年级下册数学第四单元8《还差多少个茶杯盖？（不退位）》教学设计
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课题名教材分析教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备教学过程西师数学一年级年级下册第四单元8《还差多少个茶杯盖？（不退位》教学设计还差多少个茶杯盖？（不退位）（一）内容分析本内容是西师大版一年级下册第四单元知识，在学生已掌握20以内减法、100以内数的认识及两位数加两位数基础上展开。通过直观操作与对比，引导学生理解两位数减两位数不退位减法的算理，掌握算法，为后续学习退位减法及更复杂运算铺垫。（二）核心素养分析1．数感与运算能力：学生在理解算理、掌握算法过程中，深化对数的意义及运算关系的理解，提升运算能力。2．直观想象与抽象思维：借助摆小棒、拨计数器等直观手段，培养直观想象能力，进而抽象出算法...
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作者：难事易资料库
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时间：2026-03-04
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