新北师大版小学数学二年级上册《图书角——100以内数的加法》教案
《图书角—100以内数的加法》教案一、教学目标1.数学核心素养:通过操作、探究,培养学生数感,提升运算能力,发展推理意识,让学生在解决问题中学会用数学眼光观察、思考,感受数学应用价值。2.知识与技能:学生能掌握100以内两位数加一位数、两位数加两位数的进位加法计算方法,正确进行运算,理解算理。3.过程与方法:经历摆小棒、拨计数器等活动,探素加法计算方法,体会算法多样化,培养观察、比较、分析和概括能力。4.情感态度与价值观:在合作交流中感受数学乐趣,激发学习兴趣,培养积极参与、勇于探索的精神,增强应用数学的意识。二、教学重难点1.重点:掌握100以内两位数加一位数、两位数加两位数的进位加法计算方...
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