新北师大版小学数学二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》第4课时《能解决吗》教案
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《能解决吗》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）（）数感1.通过解决与乘法口诀相关的实际问题，熟练运用7一9的乘法口诀进行计算，增强对乘法运算结果的敏感度，提升数感。2.能从具体情境中快速识别乘法数量关系，用简洁的数学语言描述解题思路，如“这里是几个几相加，所以用乘法计算”，丰富数感表达。（二）数学抽象1.从实际问题中抽象出乘法运算模型，理解问题的本质是求几个相同加数时和，加深对乘法意义的理解，发展数学抽象能力02.归纳总结运用乘法口诀解决问题的一股方法，树建解决此类问题时思维框架，提升数学思维时逻辑性，（三）实践应用1.运用7一9的乘法口快解决教材中“能解决吗”相关的实际问题，如计算物品总...
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