新北师大版小学数学二年级上册第三单元《数一数与乘法》第二课时《儿童乐园——乘法初步认识的教学与反思》教案
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《儿童乐园》教案一、教学目标（基于新课标核心素养））数感1.结合“儿童乐园”情境，经历从加法到乘法的抽象过程，理解乘法时意义，麟受乘法与加法的联系，强化数。2。能根据具体情境，准确区分加法和乘法时应用场景，体会乘法在简便计数中的优势，提升对数的运算及应用的感知。（二）数学抽象1.从相同加数相加的具体实例中，抽象出乘法的概念，明确乘法算式各部分的名称（乘数、乘号，积）！理解乘法是相同加数加法的简便运算，发展数学抽象能力。2.提炼乘法问题的特征，构建“相同加数×个数”或“个数×相同加数”的乘法模型，为解决乘法实际问题奠定基础。三）实应用1.学会用乘法算式表示相同加数的加法问题，能正确读写乘法算式，...
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