新北师大版小学数学二年级上册第五单元《分一分与除法》第5课时《小熊开店：乘除应用与互逆》教案
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《小熊开店》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）（）数感1.结合小熊开店购物情境，巩固除法运算，懿受总价、单价、数量的关系，强化数感。2.能用除法算式解决购物等生活问题，准确描述算式含义，提升数感表达。（二）数学抽象1.从购物分物情境中，抽象出“总价单价=数量”“总价数量=单价”的数学模型，发展数学抽象能力。2.梳理乘法与除法的关联，理解乘除法互逆关系，构建乘除运算的整体认知模型。三）实践应用1.参与小熊开店购物活动，学会用除法解决实际购物问题（如买几辆、几个物品），提升实践应用能力。2.能提出并解决生活中类似购物分物的除法问题，强化数学应用意识，感受数学价值。（四）思维能力1.在分析购物问...
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