新北师大版小学数学三年级上册第五单元《认识图形》第2课时《比一比》教案
摘要:
展开>>
收起<<
《比一比》教案一、教学自标(基于新课标核心素养)1.数学抽象:通过比较角的大小(如小鸟嘴巴、三角板、鱼嘴巴时钟指针形成的角,抽象出角的大小比较方法(重合比较法,理解角的大小只与张口程度有关,与边的长短无关,深化角的本质特征。2.逻辑推理:经历“观察猜想一操作验证一归纳总结”过程,推理出角的大小比较规律,提升逻辑思维和归纳能力,能运用规律解决角的大小比较问题。3.空间观念:通过动手操作(剪附页做活动角、比较角,建立角的大小的空间表象,强化对“角的大小与张日程度相关”的空间感知,发展空间想象和动手实践能力。4.数学建模:构建“角的大小比较一重合比较法一张口程度快定大小”的模型,受数学在生活场景(如...
作者:难事易资料库
分类:小学
价格:1.9难事币
属性:5 页
大小:687.83KB
格式:PDF
时间:2026-03-04

