新北师大版小学数学三年级上册第五单元《认识图形》第4课时《长方形与正方形》教案
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《长方形与正方形》教案一，熬学目标（基于新课标核心素着1.数学抽象：通过折一折、量一量等操作，抽象出长方形和正方形的持征（边、角的特点，理解长方形对边相等、正方形四条边相等，它们的角都是直角，建立长方形和正方形的数学模型。2.逻辑推理：对比长方形和正方形的特征，推理出它们的异同点（正方形是持殊时长方形，提升分类比较和归纳推理能办，能准确区分、判断长方形和正方形。3.空间观念：经历“观察一操作一验证一应用”过程，建立长方形和正方形的空间表象，能在方格纸中规范画出图形，在复杂图形中识别、计数长方形和正方形，发展空间知和图形绘制能力。4.数学建模：构建“生活实例（教材封面图片一图形特证（边，角一绘制...
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