新人教版小学数学三年级上册《复习与关联》第1课时《数与运算》教案
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《数与运算一一学期知识大串联》教案一、教学目标（基于新课标核心素养）1.知识整合：系统梳理“多位数乘一位数、混合运算、分数的初步认识及简单计算”知识，构建“数与运算”知识网络，理解知识间的关联（如多位数乘一位数是表内乘除法的延伸，分数运算与整数运算的联系）。2.运算能力：熟练掌握多位数乘一位数的口算、笔算，混合运算的顺序，分数简单计算，能准确、灵活进行运算，提升运算的速度与准确性。3.推理意识：通过整理知识结构图，推导“数与运算”知识的发展逻辑（从表内乘除到多低数乘一位数，从整数运算到分数初步认识，培养归纳、推理能力。4.应用意识：运用“数与运算”知识解快生活问题（如购物计算总价，分物问题受数...
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