新苏教版小学数学二年级上册第五单元《两位数加、减两位数）第二课时《进位加、退位减》教学设计

3.0 难事易资料库 2026-03-04 5 4 286.96KB 3 页 1.9难事币
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摘要：

《进位加、退位减》教学设计一、教学目标（新课标核心素养目标）(—)数感通过操作小棒、计数器等活动，直观理解两位数进位加、退位减的算理，感知数的运算变化，增强数感。二】运算能力掌握两位数进位加、退位减的计算方法，能正确、熟练地进行口算，提升运算能力。(三）推理意识在探究进位加、退位减的过程中，经历观察、分析、归纳，发展推理意识，理解运算规则的合理性。（四）应用意识能运用所学知识解决生活中的实际问题，感受数学与生活的紧密联系，培养应用意识。二、教学重难点教学重点：掌握两位数进位加、退位减的计算方法，正确进行口算。教学难点：理解进位加中“满十进一“、退位减中“退一当”的算理。三、教学过程一]情境激趣...

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