新苏教版小学数学三年级下册第二单元《加法数量关系》第二课时《减法的意义与逆运算》教案
摘要：
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《减法的意义与逆运算》教案（苏教版三年级下册）一、教学基本信息学科：数学年级：三年级下册课时：第2课时课型：新授+实践应用二、核心素养教学目标1．数学抽象：理解减法的意义（已知和与一个加数，求另一个加数的运算），明确“减法是加法的逆运算”。2.运算能力：掌握减法各部分的关系（被减数一减数=差；被减数=差+减数；减数=被减数－差），能解决“求减数、求被减数”的问题。3.逻辑推理：通过“改编问题一分析关系”，推理出减法与加法的互逆关系，提升逆向思维能力。4应用意识：能用减法的意文解决生活中的“比较多少”问题（如“橘子比梨多”的实际问题）。三、教学重难点重点：理解减法的意义，掌握减法各部分的数量关系...
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